Tác Giả h. stephen glenn

Kỷ Luật Yêu Thương

Có bố mẹ nào lại không bối rối khi con mình ăn vạ ở cửa hàng, bỏ bữa, không chịu đi ngủ mỗi tối hay không chịu rời khỏi giường mỗi sáng? Có bố mẹ nào lại không thích những giải pháp không trách phạt mà vẫn hiệu quả để giúp trẻ nắm vững các kỹ năng chịu trách nhiệm và giải quyết vấn đề?

Làm bố mẹ là một hành trình gian khó. Bạn là người giúp con lớn lên, hình thành cảm giác thân thuộc và gắn kết với gia đình. Bạn dạy con các kỹ năng sống. Bạn giúp con cảm thấy được yêu thương. Bạn tìm mọi cách để con cảm thấy đặc biệt, độc nhất và quan trọng, đồng thời đảm bảo an toàn cho con.

Vậy bạn phải làm như thế nào để có thể đạt được điều đó? Câu trả lời là kỷ luật. Tính tự kỷ luật đóng vai trò quan trọng trong quá trình phát triển của trẻ. Kỷ luật không có nghĩa là kiểm soát con mà thay vào đó, kỷ luật sẽ dạy con cách kiểm soát bản thân. Những đứa trẻ học được tính tự kỷ luật sẽ được trang bị tốt hơn để đối mặt với những thách thức trong cuộc sống, quản lý được sự căng thẳng và đưa ra những lựa chọn hợp lý ngay cả khi không có ba mẹ kề cạnh.

Cuốn sách Kỷ luật yêu thương đề cập đến mọi thử thách về việc nuôi dạy con mà bạn có thể tưởng tượng ra, dành cho trẻ ở mọi lứa tuổi. Cuốn sách cung cấp 27 nguyên tắc cơ bản của phương pháp giáo dục Kỷ luật tích cực và cách ứng dụng các nguyên tắc này vào những tình huống thực tế thường gặp, làm sao để cân bằng giữa ân cần và cương quyết, đồng thời thể hiện sự tôn trọng với cả trẻ và bố mẹ. Vì không quá dễ dãi hay hà khắc, KỶ LUẬT YÊU THƯƠNG sẽ mang lại niềm hy vọng, các kỹ năng được rèn giũa và tình thương yêu với trẻ cho cả gia đình bạn.

Về tác giả:

Jane Nelsen là nhà trị liệu được cấp phép về lĩnh vực hôn nhân, gia đình và trẻ em, đồng thời là một diễn giả nổi tiếng quốc tế.

Lynn Lott là một nhà trị liệu kiêm tác giả của hơn 18 cuốn sách và cẩm nang hướng dẫn.

H. Stephen Glenn là đồng tác giả của các tác phẩm bán chạy Nuôi dạy những đứa trẻ tự lập trong một thế giới buông thả và 7 chiến lược để con học tập hiệu quả.

Kỷ Luật Tích Cực Trong Lớp Học

Với cuốn sách này, bạn sẽ học được cách:

. Tạo một môi trường lớp học thúc đẩy tinh thần học thuật

. Sử dụng hiệu quả sự khích lệ thay vì phần thưởng và lời khen ngợi

. Giúp trẻ thấm nhuần những kỹ năng xã hội quan trọng và các hành vi tích cực qua các buổi sinh hoạt lớp

. Hiểu được tại sao mời gọi trẻ tham gia vào quá trình giải quyết vấn đề lại hiệu quả hơn việc áp dụng hình phạt

. Hiểu được động lực đằng sau hành vi của trẻ thay vì tìm kiếm nguyên nhân

Và nhiều điều khác nữa…

Nhiều năm qua, hàng triệu phụ huynh và giáo viên đã sử dụng những chiến lược hiệu quả của phương pháp Kỷ luật Tích cực để tìm lại sự ổn định và nền nếp tại gia đình và lớp học. Và trong các lớp học hiện nay, nơi giáo viên phải cạnh tranh với vô số thiết bị điện tử để dành được sự chú ý của học sinh, đồng thời vẫn phải đáp ứng những tiêu chuẩn chuyên môn và học thuật ngày càng cao, thì điều quan trọng hơn bao giờ hết là thầy cô cần có khả năng để chiến đấu với sự thờ ơ nơi các em, để lồng ghép những kỹ năng giải quyết vấn đề và để tạo một môi trường tối ưu hóa khả năng tiếp thu và học hỏi cho học sinh của mình.

Nuôi Dạy Trẻ Tự Lập Trong Một Thế Giới Nuông Chiều

Bạn đã có thấy quen mình trong những tình huống sau:

1. Điểm số thay thế cho đặc điểm nhận diện của con cái chúng ta (“Con là học sinh hạng A, còn anh trai con là học sinh hạng C”)

2. Dùng tình yêu làm phần thưởng hay không bày tỏ yêu thương tùy thuộc vào thành tích. (“Con khiến mẹ thật thất vọng vì kết quả thi học kì của con”)

3. Đưa ra lời khen ngợi và chấp thuận chung chung thay vì phản hồi cụ thể. (“Con giỏi lắm!”; “Con thật xuất sắc”)

Trên thực tế, nuông chiều là một trong những điều thiếu yêu thương nhất chúng ta có thể làm đối với con cái của mình. Nhưng nhiều cha mẹ nhân danh tình yêu thương, nuông chiều con cái quá mức. Khi mọi thứ đến quá dễ dàng với trẻ, chúng sẽ lớn lên và nghĩ rằng thế giới nợ chúng. “Khi nhượng bộ con cái, chúng ta đang dạy chúng dồn hết trí tuệ và sức lực để học cách lôi kéo người khác chăm sóc chúng, thay vì học cách tự chăm sóc bản thân”.

Ngày nay chúng ta thấy lời than: Con cái vô ơn và cha mẹ phiền muộn đã trở thành trật tự của thời đại. Đó là hậu quả của việc chúng ta cung cấp những tiện nghi vật chất quá mức cho trẻ. Cùng với sự nuông chiều cha mẹ cũng đặt lên vai con cái quá nhiều kì vọng khiến trẻ đôi khi phải tìm cách nói dối để làm vừa lòng người lớn.

Kết quả của các mô hình xã hội và giáo dục này là bọn trẻ (và nhiều người lớn) sợ phải suy nghĩ và khám phá, vì họ đã được dạy rằng họ sẽ bị phạt nếu họ nói sai. Và bởi vì hệ thống giáo dục hiện tại đòi hỏi sự tuân thủ, những giáo viên chân thành muốn khuyến khích học sinh của họ suy nghĩ và khám phá đã bị chính bọn trẻ chặn lại trong nỗ lực của họ. Ở độ tuổi sáu hoặc bảy, trẻ em học được rằng không hề an toàn khi phơi bày những điều ban đầu mình nghĩ và định nói, chỉ an toàn khi đoán và đưa ra câu trả lời giáo viên muốn hoặc nếu không làm được thì chỉ cần nói “Em không biết.“

Tác giả H. Stephen Glenn & Jane Nelsen là những chuyên gia nổi tiếng với Seri sách Kỉ luật tích cực đã viết cuốn sách Nuôi dạy trẻ tự lập trong một thế giới nuông chiều – 7 công cụ bồi dưỡng trẻ thành người có năng lực chia sẻ cách thức để cha mẹ và những người nuôi dưỡng trẻ thành người trưởng thành có năng lực tự chủ. Các tác giả cho rằng: “Đã đến lúc sử dụng sự giàu có của chúng ta một cách khôn ngoan. Chúng ta cần đáp ứng nhu cầu cơ bản cho con cái mình và sau đó thiết kế môi trường sống của trẻ khiến chúng dành thời gian và nỗ lực cần thiết để vươn mình, chứ không phải là hủy hoại bản thân.”

TÁC GIẢ

Jane Nelsen là tiến sĩ giáo dục, chuyên gia tư vấn các vấn đề gia đình và trẻ em có uy tín tại Mỹ. Bà là tác giả hoặc đồng tác giả của 18 cuốn sách với 2 triệu bản in và được dịch ra 15 thứ tiếng) bao gồm series sách KỶ LUẬT TÍCH CỰC nổi tiếng. Bà đã xuất hiện trên các chương trình truyền hình của Oprah, Sally Jesse Raphael, đồng thời là chuyên gia về nuôi dạy con nổi bật trong “National Parent Quiz” do Ben Vereen dẫn chương trình, và cũng là một chuyên gia được trích dẫn nhiều nhất trong các tạp chí về cha mẹ và nuôi dạy con.

H. Stephen Glenn là người sáng lập ra chương trình Bồi Dưỡng Năng Lực Con Người, một chương trình đào tạo kỹ năng sống và xây dựng mối quan hệ bền chặt trong gia đình, nhà trường và các tổ chức xã hội. Ông là tác giả của cuốn 7 Chiến lược bồi dưỡng năng lực học sinh và là đồng tác giả của nhiều cuốn sách, bao gồm Kỷ luật Tích cực trong lớp học.