Tác Giả Karen Kearns

Cẩm Nang Đào Tạo Giáo Viên Và Chăm Sóc Trẻ - The Big Picture 4e And The Business Of The Child Care 4e

Những cơ sở giáo dục và chăm sóc trẻ em vận hành theo một quy chế nghiêm ngặt. Sức ép đến từ trách nhiệm mang lại những dịch vụ chất lượng, chi phí tất yếu của dịch vụ và việc đảm bảo các thầy cô nhận được quyền lợi xứng đáng, đã tồn tại nhiều năm trong ngành mà vẫn chưa được giải quyết một cách triệt để. Công tác duy trì chất lượng và tuân theo quy chế gặp nhiều khó khăn. Dù có nhiều cách thức hỗ trợ giảm tải, các thầy cô giáo vẫn là những người “đứng mũi chịu sào” và nhận được rất ít trợ giúp từ chính phủ.

Thách thức đối với những lãnh đạo trong môi trường mầm non chính là phải tìm ra tiếng nói của riêng mình - cho nghề nghiệp của bản thân, cho trẻ em và cho các gia đình. Chính những rào cản về mặt quy chế đã nhấn chìm tiếng nói của những người thấy người cổ dưới muôn vàn kỳ vọng, và cùng lúc cản trở họ hoàn thành vai trò thiêng liêng cốt lõi – là hỗ trợ và nuôi dưỡng cho sự phát triển và trưởng thành của mỗi đứa trẻ. - Phần sách này bắt đầu với rất nhiều băn khoăn về năng lực lãnh đạo – lãnh đạo là gì và nên là gì? Tác giả đã chỉ ra sự khác biệt giữa lãnh đạo và quản lý, cũng như những thách thức khi phải ưu tiên vai trò lãnh đạo trong một môi trường làm việc có nhiều ràng buộc về mặt quy chế.

Quá Trình Phát Triển Của Trẻ Từ Khi Sinh Ra Tới Khi Đến Trường - Birth To Big School 4e

Ấn bản thứ tư của cuốn sách Birth To Big School - Quá trình phát triển của trẻ từ khi sinh ra tới khi đến trường, giới thiệu tới những giáo viên mới vào nghề những hiểu biết hữu ích về các phương pháp giảng dạy tốt nhất và nghiên cứu mới nhất trong ngành giáo dục mầm non. Ấn bản này cũng phản ánh những thay đổi trong Gói Đào Tạo Quốc Gia cho Những Dịch Vụ Trẻ Em (AQF 3 – Khung Chất Lượng của Úc).

Mỗi chương sách bao gồm những tình huống thực tiễn được trình bày trong các ô “Thực Hành, tính năng này nhằm miêu tả ứng dụng của lý thuyết và các khái niệm qua các ví dụ về cách thực hành của các thầy cô giáo. Các ô Cân Nhắc được dùng như góc suy ngẫm và/hay thảo luận.

Chương 1 giới thiệu kiến thức về sự phát triển của trẻ mà đã tạo cơ sở cho Khung Chươqang Trình Giáo Dục Mầm Non (EYLF) và Tiêu Chuẩn Chất Lượng Quốc Gia (NQS). Sự phát triển này được xem xét trong bối cảnh văn hóa xã hội, và đây là quan điểm tập trung vào tầm quan trọng của sự tổng hợp của các mảnh ghép - chính là đứa trẻ toàn diện trong bối cảnh gia đình, văn hóa và cộng đồng mà trẻ sinh sống.

Các chương 2, 3, 4 trình bày một nền tảng kiến thức hoàn thiện về sự phát triển thể chất, ngôn ngữ, nhận thức và xã hội ở trẻ. Tôi đã cố gắng diễn đạt những kiến thức qua khái niệm đứa trẻ toàn diện, nhằm thúc đẩy một hiểu biết toàn diện về mối tương quan thiết yếu giữa các lĩnh vực phát triển khác nhau, và tầm quan trọng của sự phát triển trong mối liên hệ với bối cảnh văn hóa xã hội của trẻ.

Chương 5 và chương 6 xoay quanh khái niệm học mà chơi, những ứng dụng của kiến thức về sự phát triển của trẻ trong các phương pháp giáo dục và chăm sóc mầm non tốt nhất. Đối với mọi giáo viên mầm non, vốn hiểu về sự phát triển của trẻ và cách biến chúng thành các phương pháp giảng dạy hiệu quả là một kỹ năng cần thiết, nhằm thúc đẩy sự phát triển và hỗ trợ mỗi trẻ đạt tới năng lực tối đa. Đây cũng là một kỹ năng phải rèn luyện trong nhiều năm mới có được.

Quá Trình Học Tập Và Phát Triển Của Trẻ Nhỏ - Frameworks For Learning & Development 4e

Sau khi hoàn thành chương sách này, bạn sẽ có:

+ hiểu biết về những yếu tố ảnh hưởng tới sự tăng trưởng và phát triển về mặt thể chất ở trẻ

+ kiến thức cơ bản về sự tăng trưởng và phát triển thể chất diễn ra trong năm năm đầu đời

+ khả năng nhận biết sự tăng trưởng và phát triển thể chất đặc trưng và cá biệt ở trẻ

+ khả năng thiết lập những trải nghiệm nhằm thúc đẩy sức khỏe thể chất và những kỹ năng vận động cơ bản của trẻ