Phát Triển Năng Lực Địa Lí 11 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới)
Trong mỗi bài, các em sẽ gặp các dạng câu hỏi và bài tập: xác định đúng sai, ghép nối (nối các ô với nhau tương xứng hoặc không tương xứng); làm việc với bảng số liệu và với một số hình (sơ đồ, lược đồ, bản đồ,...), chữa câu sai, thu thập thông tin và trình bày hoặc giới thiệu, trả lời câu hỏi ngắn, trắc nghiệm khách quan,... Những dạng câu hỏi khác nhau giúp các em rèn luyện và phát triển các năng lực nhận thức khoa học địa lí, tìm hiểu địa lí, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
Sau mỗi bài học trên lớp, các em thực hành các câu hỏi, bài tập theo sách sẽ giúp phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu và các phẩm chất, năng lực địa lí theo yêu cầu của chương trình quy định, giúp học tốt môn Địa lí.
Trắc Nghiệm Địa Lí 10 (Theo Chương Trinh GDPT Mới) (Sách Dùng Chung Cho Các Bộ SGK)
Các em học sinh lớp 10 thân mến!
Cuốn "Trắc nghiệm Địa lí 10" gồm các câu hỏi trắc nghiệm theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). Sách giúp các em tự ôn tập, tự kiểm tra và tự đánh giá các kiến thức và kĩ năng đã được học ở môn Địa lí lớp 10.
Mỗi câu hỏi trắc nghiệm đều có bốn phương án trả lời, trong đó chỉ duy nhất có một phương án đúng hoặc đúng nhất.
Tự trả lời được các câu hỏi trong sách này, các em đã nắm vững được bài học Địa lí ở lớp 10.
Chúc các em đạt được nhiều thành tích tốt trong học tập.
Câu Hỏi Và Bài Tập Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Địa Lí 10
Cuốn sách được biên soạn nhằm giúp các em có được tài liệu tham khảo dùng để rèn luyện và phát triển các năng lực và phẩm chất học sinh giỏi địa lí.
Sách được biên soạn theo sát Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGD ĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). Sách được trình bày theo các chương, trong mỗi chương có hai phần: Nội dung. Câu hỏi và bài tập.
Nội dung gồm các kiến thức cơ bản, kiến thức mở rộng và nâng cao. Các kiến thức mở rộng và nâng cao được phát triển từ kiến thức cơ bản thuộc phạm vi của chương trình quy định.
Các câu hỏi và bài tập được biên soạn theo mức độ từ thấp lên cao, trong đó chú trọng các câu hỏi yêu cầu vận dụng và vận dụng cao. Ngoài các câu hỏi và bài tập bám sát kiến thức cơ bản còn có các câu hỏi nâng cao, mở rộng tri thức và kĩ năng nhằm phát triển năng lực tìm hiểu kiến thức địa lí, vận dụng kiến thức và kĩ năng vào thực tiễn.
Việc biên soạn sách phục vụ bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí tuy có nhiều nỗ lực nhưng chắc chắn không tránh khỏi các thiếu sót. Tác giả rất mong nhận được các ý kiến góp ý để hoàn thiện thêm tài liệu, phục vụ thiết thực hơn công tác bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí ở phổ thông.
Chúc các em giữ mãi niềm say mê địa lí và đạt được nhiều kết quả tốt trong học tập và rèn luyện.
Tư Liệu Dạy - Học Địa Lí 10 (Theo Chương Trinh GDPT Mới) (Sách Dùng Chung Cho Các Bộ SGK)
Sách “Tư liệu dạy - học Địa lí 10” được biên soạn nhằm cung cấp cho giáo viên và học sinh các tư liệu cần thiết làm cơ sở hiểu sâu hơn các nội dung và yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí. Từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học địa lí nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
Sách được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). Sách được trình bày theo các chương, trong mỗi chương có các phần: Nội dung và yêu cầu cần đạt, Kiến thức cơ bản và tư liệu tham khảo, Câu hỏi và bài tập.
I. NỘI DUNG VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Đây là các nội dung và yêu cầu về phẩm chất và năng lực mà ở mỗi bài học các em cần phải đạt đến được. Những yêu cầu này được quy định ở Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí mới.
II. KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ TƯ LIỆU THAM KHẢO: Gồm những kiến thức và tư liệu phục vụ cho việc thực hiện các yêu cầu cần đạt của chương trình về phẩm chất và năng lực; các kiến thức và tư liệu mở rộng, nâng cao; các kiến thức và tư liệu thể hiện quan hệ kiến thức của địa lí học với các khoa học khác hoặc ngược lại, thể hiện sự liên hệ kiến thức địa lí trong chương trình với thực tiễn môi trường địa lí… Các kiến thức và tư liệu này giúp giáo viên và học sinh hiểu sâu và rõ hơn các nội dung và yêu cầu cần đạt được quy định trong chương trình.
III. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP: Gồm các câu hỏi luyện tập hoặc vận dụng các kiến thức đã được cung cấp. Việc thực hiện các câu hỏi này giúp hiểu rõ hơn và sâu hơn các kiến thức đã cung cấp, hoặc thực hiện được cách thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.
Chúc các em đạt được nhiều thành tích tốt trong học tập.
Chuyên Đề Học Tập Địa Lí 11 (Cánh Diều) (2023)
Bộ sách Cánh Diều là bộ sách thứ nhất (đầu tiên) góp phần thực hiện chủ trương xã hội hoá sách giáo khoa, xoá bỏ cơ chế độc quyền trong lĩnh vực xuất bản - in - phát hành sách giáo khoa.
Tác giả bộ sách Cánh Diều là những nhà giáo, nhà khoa học tâm huyết và giàu kinh nghiệm. Trong đó, có tác giả là Tổng Chủ biên Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và nhiều tác giả là thành viên Ban Phát triển Chương trình tổng thể, Ban Phát triển các chương trình môn học thành lập theo Quyết định của Bộ trưởng Bộ GDĐT.
Bên cạnh sách giấy, bộ sách Cánh Diều còn có phiên bản điện tử và nhiều học liệu điện tử sinh động đi kèm để hỗ trợ quá trình giảng dạy - học tập của Giáo viên và Học sinh.
Phát Triển Năng Lực Địa Lí 8 ( Theo Chương Trình GDPT Mới Môn Lịch Sử - Địa Lí Cấp Trung Học Cơ Sở)
Sách sẽ giúp phát triển năm lực tự học, tự nghiên cứu và các phẩm chất, năng lực địa lí theo yêu cầu của chương trình quy định giúp các em học tốt môn Địa lí.
Tại Kho Sách, chúng tôi tạo ra một không gian dành riêng cho những đam mê đọc sách, từ những người đam mê văn học đến những người muốn khám phá thế giới qua trang sách.