Giáo trình Hán ngữ 2 – Tập 1 – Quyển Hạ: Nâng tầm kỹ năng tiếng Trung cho người mới bắt đầu
Giới thiệu về Giáo trình Hán ngữ 2 – Tập 1 – Quyển Hạ
"Giáo trình Hán ngữ 2 – Tập 1 – Quyển Hạ" là phần tiếp nối của "Giáo trình Hán ngữ 1" nổi tiếng, thuộc bộ giáo trình Hán ngữ mới được biên soạn bởi Đại học Ngôn ngữ Bắc Kinh. Cuốn sách này được MCBooks – chuyên sách ngoại ngữ – độc quyền phát hành, đảm bảo chất lượng in ấn cao cấp và nội dung cập nhật theo chương trình học tiếng Trung hiện hành.
Vì sao nên lựa chọn Giáo trình Hán ngữ 2 – Tập 1 – Quyển Hạ?
**1. Học tiếng Trung hiệu quả với nội dung bám sát chương trình và phương pháp khoa học:**
* Cuốn sách được thiết kế phù hợp cho cả học sinh tự học và ôn luyện sau giờ học trên lớp.
* Nội dung được biên soạn theo chương trình thống nhất, phù hợp với trình độ sơ cấp, giúp người học nắm vững kiến thức cơ bản một cách dễ dàng.
* 15 bài học với các chủ đề phong phú, gần gũi với đời sống, như học tập, sinh hoạt hàng ngày, bưu điện, ăn uống,… mang đến sự hứng thú cho người học.
* Mỗi bài học được chia thành 5 phần: Bài khóa, Từ mới, Chú thích, Ngữ pháp, ngữ âm và Luyện tập, giúp người học tiếp thu kiến thức một cách logic và hiệu quả.
**2. Nắm vững ngữ pháp và từ vựng vững chắc:**
* Hệ thống ngữ pháp được trình bày rõ ràng, dễ hiểu với nhiều ví dụ minh họa gần gũi, giúp người học dễ dàng ghi nhớ và vận dụng vào thực tế.
* Lượng từ vựng phong phú, bám sát từng chủ đề, mỗi bài học cung cấp từ 30 - 40 từ mới, giúp người học nâng cao vốn từ vựng một cách hiệu quả.
* Bảng từ vựng tổng hợp ở cuối sách cung cấp gần 372 từ vựng, đủ cho người mới bắt đầu học tiếng Trung.
**3. Phát triển đồng đều 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết:**
* Giáo trình tập trung vào việc phát triển đồng đều cả 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết.
* Hệ thống bài tập đa dạng, giúp người học rèn luyện các kỹ năng một cách hiệu quả, từ việc nghe hiểu các đoạn hội thoại đến việc giao tiếp cơ bản trong những tình huống cụ thể.
* Các đoạn hội thoại ngắn trong sách được biên soạn theo hướng mẫu câu, giúp người học dễ dàng nắm bắt cách sử dụng ngữ pháp trong giao tiếp.
* Phần bài khóa và nội dung đàm thoại có quan hệ chủ điểm đồng nhất với bài luyện đọc trong phần bài tập, tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các phần kiến thức.
* Hệ thống bài nghe được thực hiện bởi các giảng viên của Đại học Ngôn ngữ Bắc Kinh, đảm bảo chất lượng âm thanh rõ ràng, giúp người học nâng cao kỹ năng nghe một cách hiệu quả.
**4. Luyện tập kỹ năng viết chữ Hán chuẩn:**
* Cuốn sách có các bảng từ được kẻ ô sẵn ở cuối mỗi bài học, giúp người học luyện tập viết chữ Hán đúng chuẩn.
* Những chữ Hán khó được kẻ mờ, người học chỉ cần viết lại theo các nét đã được vạch ra để rèn luyện kỹ năng viết chữ một cách chính xác.
**5. Hỗ trợ học tập tối ưu:**
* Phiên âm pinyin rõ ràng giúp người học dễ dàng đọc và hiểu tiếng Trung.
* Dịch sang cả tiếng Anh và tiếng Việt, giúp người học tăng thêm hiểu biết về nhiều ngôn ngữ cùng lúc.
* Nội dung bài học cung cấp những kiến thức về con người và đất nước Trung Quốc, giúp người học tăng sự hiểu biết về văn hóa và lịch sử Trung Hoa.
* Học tiếng Trung qua ứng dụng MCBooks: Tải app MCBooks, quét mã QR code ở sau cuốn sách để sở hữu giáo trình ngay trên điện thoại, hỗ trợ học tập mọi lúc mọi nơi.
Đánh giá chung:
"Giáo trình Hán ngữ 2 – Tập 1 – Quyển Hạ" là một giáo trình tiếng Trung chất lượng, được biên soạn khoa học, dễ hiểu và hiệu quả. Cuốn sách phù hợp cho người mới bắt đầu học tiếng Trung, muốn nâng cao trình độ một cách nhanh chóng và hiệu quả.
**Ưu điểm:**
* Nội dung bám sát chương trình, phù hợp với trình độ sơ cấp.
* Hệ thống kiến thức được trình bày rõ ràng, dễ hiểu.
* Lượng từ vựng và ngữ pháp phong phú, giúp người học nắm vững kiến thức cơ bản.
* Hỗ trợ phát triển đồng đều 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết.
* Học tiếng Trung qua ứng dụng MCBooks tiện lợi.
**Nhược điểm:**
* Một số bài học có thể hơi khó đối với người học hoàn toàn mới bắt đầu.
Kết luận:
"Giáo trình Hán ngữ 2 – Tập 1 – Quyển Hạ" là một lựa chọn tuyệt vời cho những ai muốn học tiếng Trung một cách hiệu quả và toàn diện. Cuốn sách cung cấp đầy đủ kiến thức, kỹ năng và công cụ hỗ trợ học tập, giúp người học tự tin chinh phục tiếng Trung và đạt được những mục tiêu đề ra.
Các bài học trong “Giáo trình Hán ngữ 1” Tập 1 được MCbooks thiết kế gồm 5 phần: 1. Bài đọc, 2. Từ mới, 3. Chú thích, 4. Ngữ âm, Ngữ pháp, 5. Luyện tập.
1. Bài đọc
Bài khóa ở Tập 1 (từ bài 1 đến bài 50) chủ yếu là những đoạn hội thoại thực tế, ngoài ra có biên soạn một vài đoạn văn trần thuật.
Bài khóa là một phần quan trọng nhất trong giáo trình, và cũng là nội dung giảng dạy chủ yếu trên lớp. Bài khóa là môi trường để ứng dụng ngữ pháp và từ vựng. Ngữ pháp là cấu trúc khung khi thiết kế bài khóa và cũng là một sợi dây liên kết ngầm. Tách riêng khỏi bài khóa, ngữ pháp sẽ không còn môi trường để ứng dụng. Hoạt động giảng dạy tiếng Hán trên lớp ở giai đoạn sơ cấp nên kết hợp cả ba yếu tố này trên cơ sở tuân thủ nguyên tắc ngữ pháp từ dễ đến khó. Phải giúp cho sinh viên hiểu ngữ cảnh sử dụng câu, để sinh viên từng bước nắm được cách biểu đạt câu từ cho chính xác trong từng ngữ cảnh cụ thể.
Mục đích của chúng ta là lấy ngữ pháp làm kim chỉ nam cho việc học bài khóa, thông qua kỹ xảo như đọc diễn cảm, đọc thuộc, viết lại bài khóa… để nâng cao kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho sinh viên và củng cố khả năng giao tiếp xã hội bằng tiếng Hán. Việc giảng dạy trên lớp nên chú ý tập trung cho sinh viên nghe, đọc, nói lại bài khóa. Tất cả các phần như từ mới, chú thích, và ngữ pháp đều phục vụ cho việc dạy và học bài khóa.
2. Từ mới
Ở Tập 1 của bộ giáo trình có tổng cộng hơn 1600 từ mới. Tiêu chí lựa chọn những từ này chính là tần suất sử dụng thường xuyên của nó. Hơn nữa mỗi bài chỉ có một lượng từ nhất định. Trên lớp, các thầy cô hãy giảng dạy từ mới trong câu bởi chỉ có câu và bài khóa mới có khả năng quy định tính duy nhất về nghĩa của từ.
3. Chú thích
Phần chú thích trong giai đoạn ngữ âm chủ yếu giới thiệu kiến thức cơ bản về ngữ âm tiếng Hán. Còn ở giai đoạn ngữ pháp và mẫu câu, chủ yếu giới thiệu và giải thích một số kiến thức trọng điểm về ngôn ngữ và bối cảnh văn hóa Trung Quốc. Đối với những câu có điểm ngữ pháp xuất hiện trong bài khóa nhưng chưa được giải thích, hãy để sinh viên được hiểu nghĩa thông qua phần dịch nội dung chú thích.
4. Ngữ âm, ngữ pháp
Bộ giáo trình dành 10 bài để giảng dạy ngữ âm. Nhưng nói một cách nghiêm túc, việc luyện tập ngữ âm, ngữ điệu cần phải xuyên suốt cả giai đoạn sơ cấp. Tầm quan trọng của việc luyện tập ngữ âm là rất lớn và cần đặc biệt nhấn mạnh. Phải lưu ý rằng, ở giai đoạn mẫu câu và đoạn văn, việc giảng dạy ngữ âm cần được tiến hành kết hợp với việc luyện đọc to và học thuộc bài khóa. Các bài luyện đọc ngữ âm được thiết kế trong phần bài tập chỉ mang tính chất gợi ý.
Phần ngữ pháp của giáo trình sẽ không quá chú trọng tính hệ thống, thế nhưng nó được biên soạn theo nguyên tắc từ dễ đến khó, nắm bắt dần dần. Vì vậy, nếu không hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy của Tập 1 mà giảng dạy ngay vào Tập 3 sẽ gặp phải nhiều khó khăn. Cần nhấn mạnh rằng, bộ giáo trình này dựa vào cấu trúc ngữ pháp tiếng Hán để giảng dạy bài đọc, dạy sinh viên nói tiếng Trung theo kết cấu ngữ pháp. Do đó, việc giải thích ngữ pháp cần ngắn gọn, rõ ràng, đơn giản, mạch lạc, bắt đầu từ cấu trúc ngữ pháp rồi giải thích ngữ nghĩa, chức năng, ngữ dụng; dạy sinh viên cách vận dụng ngữ pháp để nói, viết, biểu đạt tiếng Hán. Trên lớp, giáo viên có thể sử dụng nhiều phương pháp hình tượng, trực quan như tranh ảnh, động tác, phần mềm máy tính… để giảng giải các hiện tượng ngữ pháp, giúp sinh viên nắm bắt ý nghĩa, chức năng và ngữ cảnh của từng điểm ngữ pháp nhằm nâng cao khả năng giao tiếp bằng tiếng Hán của sinh viên.
5. Luyện tập
Các bài tập trong giáo trình chú trọng nguyên tắc học tập đi từ lý giải, mô phỏng, ghi nhớ, thành thạo rồi đến ứng dụng. Các dạng bài tập bao gồm bài tập lý giải, bài tập mô phỏng và bài tập giao tiếp,… hỗ trợ cả nhu cầu học trên lớp lẫn nhu cầu tự học ở nhà. Giáo viên có thể ứng dụng linh hoạt theo tình hình giảng dạy thực tế.
Giảng dạy tiếng Hán cho người nước ngoài khác với việc giảng dạy tiếng Hán cho người Trung Quốc ở chỗ, giảng dạy yếu tố ngôn ngữ không thể tiến hành độc lập. Quá trình giảng dạy các yếu tố ngôn ngữ chính là quá trình rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ. Trên lớp, giáo viên và sinh viên nên tương tác, kết hợp giảng dạy lẫn thực hành. Cho dù là dạy ngữ âm, ngữ pháp, mẫu câu hay từ vựng, đoạn văn đều cần tuân thủ nguyên tắc thực hành là hàng đầu, giao tiếp là chủ đạo, tinh giảng đa luyện. Có như vậy, chúng ta mới đạt được hiệu quả giảng dạy tối ưu.
Các bài học trong “Giáo trình Hán ngữ 2 Tập 1 Quyển hạ phiên bản 3″ được Mcbooks thiết kế như sau: 1. Bài đọc, 2. Từ mới, 3. Chú thích, 4. Ngữ âm, Ngữ pháp, 5. Luyện tập
1. Bài đọc
Bài khóa ở Tập 1 quyển hạ này (từ bài 1 đến bài 50) chủ yếu là những đoạn hội thoại thực tế, ngoài ra có biên soạn một vài đoạn văn trần thuật.
Bài khóa là một phần quan trọng nhất trong giáo trình, và cũng là nội dung giảng dạy chủ yếu trên lớp. Bài khóa là môi trường để ứng dụng ngữ pháp và từ vựng. Ngữ pháp là cấu trúc khung khi thiết kế bài khóa và cũng là một sợi dây liên kết ngầm. Tách riêng khỏi bài khóa, ngữ pháp sẽ không còn môi trường để ứng dụng. Hoạt động giảng dạy tiếng Hán trên lớp ở giai đoạn sơ cấp nên kết hợp cả ba yếu tố này trên cơ sở tuân thủ nguyên tắc ngữ pháp từ dễ đến khó. Phải giúp cho sinh viên hiểu ngữ cảnh sử dụng câu, để sinh viên từng bước nắm được cách biểu đạt câu từ cho chính xác trong từng ngữ cảnh cụ thê.
Mục đích của chúng ta là lấy ngữ pháp làm kim chỉ nam cho việc học bài khóa, thông qua kỹ xảo như đọc diễn cảm, đọc thuộc, viết lại bài khóa… để nâng cao kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho sinh viên và củng cố khả năng giao tiếp xã hội bằng tiếng Hán. Việc giảng dạy trên lớp nên chú ý tập trung cho sinh viên nghe, đọc, nói lại bài khóa. Tất cả các phần như từ mới, chú thích, và ngữ pháp đều phục vụ cho việc dạy và học bài khóa.
2. Từ mới
Ở Tập 1 của bộ giáo trình có tổng cộng hơn 1600 từ mới. Tiêu chí lựa chọn những từ này chính là tần suất sử dụng thường xuyên của nó. Hơn nữa mỗi bài chỉ có một lượng từ nhất định. Trên lớp, các thầy cô hãy giảng dạy từ mới trong câu bởi chỉ có câu và bài khóa mới có khả năng quy định tính duy nhất về nghĩa của từ.
3. Chú thích
Phần chú thích trong giai đoạn ngữ âm chủ yếu giới thiệu kiến thức cơ bản về ngữ âm tiếng Hán. Còn ở giai đoạn ngữ pháp và mẫu câu, chủ yếu giới thiệu và giải thích một số kiến thức trọng điểm về ngôn ngữ và bối cảnh văn hóa Trung Quốc. Đối với những câu có điểm ngữ pháp xuất hiện trong bài khóa nhưng chưa được giải thích, hãy để sinh viên được hiểu nghĩa thông qua phần dịch nội dung chú thích.
4. Ngữ âm, ngữ pháp
Bộ giáo trình dành 10 bài để giảng dạy ngữ âm. Nhưng nói một cách nghiêm túc, việc luyện tập ngữ âm, ngữ điệu cần phải xuyên suốt cả giai đoạn sơ cấp. Tầm quan trọng của việc luyện tập ngữ âm là rất lớn và cần đặc biệt nhấn mạnh. Phải lưu ý rằng, ở giai đoạn mẫu câu và đoạn văn, việc giảng dạy ngữ âm cần được tiến hành kết hợp với việc luyện đọc to và học thuộc bài khóa. Các bài luyện đọc ngữ âm được thiết kế trong phần bài tập chỉ mang tính chất gợi ý.
Phần ngữ pháp của giáo trình sẽ không quá chú trọng tính hệ thống, thế nhưng nó được biên soạn theo nguyên tắc từ dễ đến khó, nắm bắt dần dần. Vì vậy, nếu không hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy của Tập 1 và Tập 2 mà giảng dạy ngay vào Tập 3 sẽ gặp phải nhiều khó khăn. Cần nhấn mạnh rằng, bộ giáo trình này dựa vào cấu trúc ngữ pháp tiếng Hán để giảng dạy bài đọc, dạy sinh viên nói tiếng Trung theo kết cấu ngữ pháp. Do đó, việc giải thích ngữ pháp cần ngắn gọn, rõ ràng, đơn giản, mạch lạc, bắt đầu từ cấu trúc ngữ pháp rồi giải thích ngữ nghĩa, chức năng, ngữ dụng; dạy sinh viên cách vận dụng ngữ pháp để nói, viết, biểu đạt tiếng Hán. Trên lớp, giáo viên có thể sử dụng nhiều phương pháp hình tượng, trực quan như tranh ảnh, động tác, phần mềm máy tính… để giảng giải các hiện tượng ngữ pháp, giúp sinh viên nắm bắt ý nghĩa, chức năng và ngữ cảnh của từng điểm ngữ pháp nhằm nâng cao khả năng giao tiếp bằng tiếng Hán của sinh viên.
5. Luyện tập
Các bài tập trong giáo trình chú trọng nguyên tắc học tập đi từ lý giải, mô phỏng, ghi nhớ, thành thạo rồi đến ứng dụng. Các dạng bài tập bao gồm bài tập lý giải, bài tập mô phỏng và bài tập giao tiếp,… hỗ trợ cả nhu cầu học trên lớp lẫn nhu cầu tự học ở nhà. Giáo viên có thể ứng dụng linh hoạt theo tình hình giảng dạy thực tế.
Giảng dạy tiếng Hán cho người nước ngoài khác với việc giảng dạy tiếng Hán cho người Trung Quốc ở chỗ, giảng dạy yếu tố ngôn ngữ không thể tiến hành độc lập. Quá trình giảng dạy các yếu tố ngôn ngữ chính là quá trình rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ. Trên lớp, giáo viên và sinh viên nên tương tác, kết hợp giảng dạy lẫn thực hành. Cho dù là dạy ngữ âm, ngữ pháp, mẫu câu hay từ vựng, đoạn văn đều cần tuân thủ nguyên tắc thực hành là hàng đầu, giao tiếp là chủ đạo, tinh giảng đa luyện. Có như vậy, chúng ta mới đạt được hiệu quả giảng dạy tối ưu.
Tại Kho Sách, chúng tôi tạo ra một không gian dành riêng cho những đam mê đọc sách, từ những người đam mê văn học đến những người muốn khám phá thế giới qua trang sách.